Gratuit pour les écoles — Disponible dès maintenant
Speech Central est désormais entièrement gratuit pour les écoles lorsqu’il est installé sur des iPad gérés via MDM.
Plébiscité par des milliers d’utilisateurs aveugles et déjà largement déployé dans les établissements scolaires, Speech Central offre un soutien puissant et flexible à la lecture pour tous les élèves — sans aucun coût et avec une intégration fluide dans votre flux de gestion des appareils existant.
Ce que les écoles reçoivent
- ✅ Accès complet gratuit via MDM — sans licences ni achats intégrés
- ✅ Il suffit d’envoyer un simple fichier de configuration via votre MDM pour activer la licence — sans identifiants Apple pour les élèves ni configuration manuelle
- ✅ Compatible avec Apple School Manager et tous les principaux fournisseurs de MDM
- ✅ Conçu pour tous les élèves — y compris ceux ayant des difficultés de lecture, des troubles de l’attention, des besoins en ESL ou des troubles d’apprentissage non diagnostiqués
- ✅ Conforme aux réglementations FERPA, COPPA et RGPD — aucune donnée personnelle collectée ou transmise
- ✅ Compatible avec les iPad (iOS 16+)
- 🟡 Une version Android/Chromebook avec une approche et des fonctionnalités similaires est prévue d’ici fin 2025
- ✅ Riche en fonctionnalités : lecture EPUB & PDF, voix hors ligne, surlignage, et plus encore
Un impact prouvé sur la réussite des élèves
Des études menées entre 2018 et 2024 démontrent des bénéfices significatifs pour les élèves utilisant des technologies de synthèse vocale (TTS) comme Speech Central :
- 🧠 Compréhension de la lecture : Les élèves dyslexiques ont amélioré leurs scores de compréhension de 10 à 20 % grâce au TTS. Même les élèves sans diagnostic formel ont montré une progression de 8 à 15 %.
- 📈 Performance académique : Les élèves atteints de TDAH utilisant le TTS avec surlignage et vitesses ajustables ont obtenu des scores 5 à 12 % plus élevés dans des matières comme l’histoire, les sciences et les arts du langage. Les taux de réalisation des devoirs ont augmenté de 15 à 25 %.
- ⏱️ Vitesse et endurance de lecture : Une utilisation régulière du TTS (plus de 3 mois) a amélioré la vitesse de lecture de 20 à 35 %, réduit la fatigue cognitive et renforcé la rétention, en particulier avec des vitesses de lecture personnalisables.
- 🧑🏫 Confiance en classe : Dans les écoles où le TTS était disponible pour tous, environ 30 % des élèves l’ont adopté volontairement, rapportant une meilleure confiance en soi et une attitude plus positive envers la lecture et l’étude.
Pourquoi choisir Speech Central ? Speech Central propose des voix naturelles, des contrôles entièrement personnalisables de la vitesse et du ton, ainsi qu’un surlignage intégré — des facteurs clés qui amplifient ces résultats académiques éprouvés. En combinant cela avec une formation structurée des élèves à l’utilisation optimale du TTS, votre établissement peut maximiser l’équité éducative, l’engagement et la réussite.
Offrez à vos élèves les outils dont ils ont besoin pour exceller. Speech Central rend l’apprentissage inclusif facile, efficace et accessible à tous.
Soutenu par la recherche
L’impact de l’approche de Speech Central est appuyé par de nombreuses recherches récentes en éducation et en sciences cognitives :
- Synthèse vocale et dyslexie : Une méta-analyse publiée dans le Journal of Learning Disabilities (Wood et al., 2018) a montré que les élèves ayant des troubles de lecture amélioraient leur compréhension en utilisant régulièrement des outils TTS.
- Lecture générale et performance académique : Une revue de la littérature dans le Canadian Journal of Learning and Technology (Raffoul & Jaber, 2023) a documenté des gains en compréhension et des améliorations des performances scolaires grâce au TTS avec des fonctionnalités comme la vitesse ajustable et le surlignage.
- Vitesse de lecture et fatigue : Une recherche publiée dans Reading and Writing (Brysbaert, 2019) a démontré que l’utilisation quotidienne du TTS augmentait la vitesse de lecture et réduisait significativement la fatigue cognitive, améliorant ainsi les résultats des sessions d’étude.
- Études sur l’implémentation en classe : Une étude publiée dans Technology in Society (2024) a montré que lorsque l’accès au TTS était normalisé dans une école, l’adoption volontaire augmentait l’engagement général et la confiance académique auto-déclarée.
En s’alignant sur les meilleures pratiques mises en évidence par ces études, Speech Central aide les écoles à obtenir des améliorations académiques mesurables — et pas seulement des promesses.